"If you pay peanuts, you get monkeys".
Une phrase qu'on peut entendre fréquemment aux USA.
Pour les non anglophones : "Si tu paies avec des cacahuètes, tu n'attires que des singes".
On glose souvent sur les profs qui se mettent en grève tous les ans à la rentrée.
Sur le fait que le niveau des profs comme des élèves baissent.
Mais comment peut-on s'en étonner quand on voit que les professeurs sont payés moins en France que dans beaucoup de pays, y compris moins riches ?
Bien sûr, on peut affiner en regardant le nombre d'heures de travail effectif.
J'y vois un symptôme de la bureaucratie.
Car notre éducation nationale est une administration immense.
Mais au final beaucoup ne sont pas en contact avec des élèves.
Une grande déperdition de temps et de moyens en administration et gestion.
Pourquoi ne pas déconcentrer ?
Faire confiance aux chefs d'établissement pour recruter ?
Simplifier et économiser sur la gestion, et allouer les économies à une meilleure rémunération des enseignants ?
Qui est tenté par enseigner dans une ZEP, avec un public difficile, pour un salaire de misère, avec un soutien très relatif de sa hiérarchie ?
Qui pense qu'on peut faire des vocations avec un pouvoir d'achat 25% inférieur pour un prof français par rapport à un prof portugais ?
Ne nous étonnons pas dans ces conditions de la baisse du niveau.