Pour louer plus facilement, devenez étudiant même à 40 ans.
Dans le monde de la location immobilière, le titulaire d'un CDI figure en haut de la chaine alimentaire, et l'intérimaire ou freelance en bas, pas loin du chômeur.
Réducteur ?
Les agences ou propriétaires qui veulent faire simple vont souvent préférer un type en CDI qui gagne 3000 Euros / mois plutôt qu'un freelance qui va émarger à 3500 Euros / mois.
Pourtant on sait qu'un employeur peut mettre fin assez rapidement à un CDI.
Et dans nos statistiques, on s'aperçoit que les profils considérés plus précaires, ne sont pas moins dignes de confiance que des profils a priori plus stables (type CDI).
On suppose que la personne qui a un statut précaire est plus incitée à privilégier le paiement de son loyer pour conserver en priorité un toit.
Une combine, tout à fait légale, qu'on voit passer de temps en temps, c'est devenir étudiant pour "pimper" son dossier locataire.
Pourquoi ? Car quand il y a une assurance loyers impayés, il ne peut pas y avoir de cumul garantie de loyers avec un garant.
Sauf, par exemple, dans le cas des étudiants.
C'est ce que j'ai fait faire à un ami freelance qui a essuyé différents refus sur le mode "le propriétaire veut des CDI ou des garants".
Solution : Inscription en fac l'été dernier + Dossier avec garant (les parents) sous statut étudiant.
Ça a bien débloqué la situation, mais c'est juste triste d'en arriver là…
Pour les propriétaires / agences : un peu plus d'ouverture d'esprit et une prise en compte du parcours seraient bienvenus (même si je comprends que quand il y a 50 demandes pour un logement on a plutôt envie d'aller vers la facilité).
Pour les locataires : apprenez à présenter votre dossier pour qu'il accroche le propriétaire. Je vous joins quelques conseils (ici pour les freelances, mais la logique est la même pour les autres statuts).
Et n'oubliez pas que si vous louez je vous propose des garanties de loyers.
Et si vous vendez ou achetez je vous propose des garanties revente qui vous rembourse la moins-value à la revente.